موقع الأستاذ الدكتور عبد الله بن ناصر الوليعي

اسم الباحث: عيد، أيمن هارون
الدرجة: ماجستير
الكلية - القسم: قسم تكنولوجيا التعلم الإلكترونى
الجامعة: جامعة المصرية للتعلم الإلكترونى الأهلية
التاريخ: 2021م
الموضوع:
المشرف: وليد يوسف محمد، محمد السيد النجار
الرابط:

الملخص باللغة العربية

هد(ف البحث الحالى إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم علي التطبيقات الجغرافية الرقمية (خرائط جوجل) فى تنمية مهارات التفكير البصرى المكانى لطلاب المرحلة الثانوية. واستخدم الباحث تطبيقات خرائط جوجل فى المحتوى التعليمى لمادة الجغرافيا فى الوحدة الرابعة (الأنشطة الاقتصادية فى مصر) المقدمة لطلا ب الصف الأول الثانوى. تكونت عينة البحث من 60 طالب بالصف الأول الثانوى من مدرسة سمسطا الثانوية بمدينة سمسطا التابعة لمحافظة بنى سويف، وتم توزيعهم الى مجموعتين 30 طالب بالمجموعة التجريبية و30 طالب بالمجموعة الضابطة وبعد التأكد من تكافؤهما، تم تعليم المجموعة التجريبية بالبرنامج المقترح و المجموعة الضابطة بالطريقة السائدة من خلال بيئة إلكترونية، وبعد رصد الدرجات، أجرى الباحث المعالجات الإحصائية باستخدام البرنامج اىإحصائى (إس بى إس إس) وقد توصلت نتائج البحث الحالي إلي وجود فاعلية للبرنامج المقترح فى تنمية مهارات التفكير البصرى المكانى، وتم قبول جميع الفروض، حيث ثبت وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.01) فأقل بين المجموعة التجريبية والضابطة (لصالح المجموعة التجريبية) فى كل من اختبار مهارات التفكير البصرى المكانى البعدى، وفى تطبيق بطاقة ملاحظة مهارات التفكير البصرى المكانى البعدى، كذلك أظهرت النتائج وجود فاعلية ذا ت دلالة إحصائية عند مستوى ≤ ( 1.2) للبرنامج المقترح القائم على التطبيقات الجغرافية الرقمية فى تنمية الجانب المعرفى لمهارات التفكير البصرى المكانى لطلا ب الصف الأول الثانوى، وذلك وفقًا لنسبة

قاعدة الرسائل الجامعية

تمكنك قاعدة البيانات من البحث عن كافة الرسائل الجامعية وكافة الرسائل الجغرافية لكل من درجة الماجستير والدكتوراه

الملخص باللغة العربية

الملخص باللغة الإنجليزية

المحتويات

التواصل